La ECE 2008 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática en segundo grado de primaria. En este sentido la evaluación alcanzó una cobertura del 90% de las Instituciones Educativas, con cinco o más alumnos, y del 71% de la población estudiantil.

Otro objetivo fue evaluar a los estudiantes de cuarto grado de primaria de Instituciones Educativas EIB, con cinco o más estudiantes. Este año se evaluó la Comprensión lectora tanto en castellano, como segunda lengua, y en cuatro lenguas originarias (Aimara, Awajún, Quechua Cusco-Collao, Shipibo Conibo).

Las pruebas de la ECE 2008 fueron aplicadas el 12 y 13 de noviembre del 2008.

Resultados ECE 2008

En los siguientes archivos PDF puede acceder a la información general sobre la ECE 2008 con resultados a escala nacional:

• Resultados ECE 2008 (Segundo grado)

• Resultados ECE 2008 EIB (Cuarto grado)

Informes ECE 2008

Estos informes de resultados fueron distribuidos a los gobiernos regionales, DRE, Ugeles, instituciones educativas y los padres de familia.

Para la institución educativa, directores, docentes y padres de familia: 2° grado de primaria

• Informe de resultados por institución educativa

• Reporte individual de resultados (por estudiante)

• Guía de Análisis de Comprensión de Textos Escritos (para docentes)

• Guía de Análisis de Matemática (para docentes)

Para la institución educativa, directores, docentes, padres de familia y estudiantes: 4° grado de primaria EIB

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Castellano (L2) – 2

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Aimara (L1) y en Castellano (L2) – 1

• Reporte individual de resultados (por estudiante) en Aimara (L1) y en Castellano (L2)

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Awajún (L1) y en Castellano (L2) – 1

• Reporte individual de resultados (por estudiante) en Awajún (L1) y en Castellano (L2)

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Quechua Cusco Collao (L1) y en Castellano (L2) – 1

• Reporte individual de resultados (por estudiante) en Quechua Cusco Collao (L1) y en Castellano (L2)

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Shipibo como L1 y en Castellano como L2 – 1

• Reporte individual de resultados (por estudiante) en Shipibo (L1) y en Castellano (L2)

• Guía de análisis e interpretación de resultados por Institución Educativa en Castellano (L2)

• Reporte individual de resultados (por estudiante) en Castellano (L2).

Base de datos (Muestra de control)

La Muestra de Control (MC) se diseñó con la finalidad de tener resultados representativos de los siguientes estratos:

– Nacional
– Gestión de la IE: Estatal / No estatal
– Ubicación Geográfica de la IE: Urbana / Rural
– Dirección Regional de Educación

Para replicar los resultados generales es necesario considerar el plan de muestreo con los estratos y pesos respectivos, que han sido generados en el software estadístico SPSS, para ello abrir archivo MC2008.sav y ResultadosECE2008.sps, direccionar la ruta y ejecutar la sintaxis ResultadosECE2008.sps.

• Descargar archivos de Muestra de Control ECE 2008