En noviembre del año 2004 se realizó la cuarta evaluación nacional del rendimiento estudiantil (EN 2004) con la finalidad de proporcionar información a escala de sistema sobre el grado de desempeño que los estudiantes  demuestran respecto a las principales competencias de las áreas de Comunicación (Comprensión de Textos Escritos y Producción de Textos) y Matemática, y del eje curricular de Formación Ciudadana.

También se recogió información sobre los factores asociados al rendimiento, con el fin de poder identificar aquellas variables que podrían estar incidiendo en los resultados de aprendizaje de los estudiantes evaluados.

Los grados que se evaluaron fueron: segundo y sexto grados de educación primaria, y, tercer y quinto grados de educación secundaria.

Aproximadamente, se evaluó a 14 000 estudiantes por grado en 843 instituciones educativas de educación primaria y 636 instituciones educativas de educación secundaria.

El diseño de la muestra de la EN 2004 fue representativo a nivel nacional, área de residencia (urbano/rural), gestión del centro educativo (estatal/no estatal), y característica del centro educativo en el caso del nivel primario (polidocente completo/ multigrado). El tipo de muestreo empleado fue probabilístico, poli – etápico, de conglomerados y estratificado.

Al igual que en las evaluaciones anteriores, para la evaluación del rendimiento se aplicaron pruebas de lápiz y papel y para recoger información de factores asociados se aplicaron cuestionarios a distintos actores de la comunidad educativa: estudiantes, docentes y padres de familia y fichas de observación para registrar información sobre la institución educativa.

A continuación, se presentan los vínculos a los marcos de trabajo de la EN 2004, los instrumentos aplicados, las bases de datos y las publicaciones producidas a partir de la información recogida en la EN 2004.

Documentos de fundamentación

• Marco de trabajo de la Evaluación Nacional
• Marco de trabajo de las pruebas de rendimiento
• Marco de trabajo de cuestionarios de factores asociados al rendimiento

Instrumentos de factores asociados

  1. Primaria

• Cuestionario a alumnos – sexto grado de primaria
• Cuestionario a padres – sexto grado de primaria
• Cuestionario a docentes – sexto grado de primaria
• Cuestionario a docentes comunicación – segundo grado de primaria
• Guia del Centro educativo y del aula – primaria
• Validación al docente comunicación – sexto grado de primaria
• Validación al docente matemática – sexto grado de primaria

  2. Secundaria 

• Cuestionario a alumnos 1 – quinto grado de secundaria
• Cuestionario a alumnos 2 – quinto grado de secundaria
• Cuestionario a docentes comunicación – quinto grado de secundaria
• Validación al docente matemática – quinto grado de secundaria
• Cuestionario a docentes desarrollo social – quinto grado de secundaria 
• Cuestionario a docentes matemática – quinto grado de secundaria
• Validación al docente comunicación – quinto grado de secundaria

Manuales de aplicación

• Manual del examinador de primaria
• Manual del examinador de secundaria
• Manual del coordinador y del supervisor
• Anexo monitor

Informes de resultados

• Informe descriptivo de resultados
• Presentación de resultados (formato ppt)
• Informe pedagógico de resultados de Comprensión de textos escritos – Segundo y Sexto grado de primaria
• Informe pedagógico de resultados de Formación matemática – Segundo y Sexto grado de primaria
• Informe pedagógico de resultados de producción de textos escritos-Segundo y sexto grado de primaria
• Una primera aproximación a la evaluación de la Reflexión ciudadana-Sexto grado de primaria
• Informe pedagógico de resultados de Comprensión de textos escritos – Tercer y Quinto grado de Secundaria
• Informe pedagógico de resultados de Formación matemática – Tercer y Quinto grado de Secundaria
• Informe pedagógico de resultados de producción de textos escritos-Tercer y quinto grado de secundaria
• Una primera aproximación a la evaluación de la Reflexión ciudadana-Qunto grado de secundaria
• Informe de factores asociados al rendimiento estudiantil

Bases de datos

 1. Instrumentos de Factores Asociados – PRIMARIA (SPSS/DBF)

• Cuestionario de docentes de comunicación 2do de primaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de alumnos 6to de primaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de comunicación 6to primaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de matemática 6to primaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de personal social 6to primaria. [ ZIP ]
• ODA comunicación 6to primaria. [ ZIP ]
• ODA matemática 6to primaria. [ ZIP ]
• Validación Docente comunicación y matemática – PRIMARIA. [ ZIP ]
• Guía de la Institución Educativa 6to primaria. [ ZIP ]

  2. Instrumentos de Factores Asociados – SECUNDARIA (SPSS/DBF)

• Cuestionario de alumnos 5to de secundaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de comunicación 5to secundaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de matemática 5to secundaria. [ ZIP ]
• Cuestionario de docentes de formación ciudadana 5to secundaria. [ ZIP ]
• ODA comunicación 5to secundaria. [ ZIP ]
• ODA matemática 5to secundaria. [ ZIP ]
• Validación Docente comunicación y matemática – SECUNDARIA. [ ZIP ]
• Guía de la Institución Educativa 5to secundaria. [ ZIP ]

3. Libros de Códigos

• Libro de Códigos de las pruebas de rendimiento [ XLS ]
• Libro de Códigos factores asociados primaria [ XLS ]
• Libro de Códigos factores asociados secundaria [ XLS ]
• Clasificador de ocupaciones del estudiante [ XLS ]
• Clasificador de ocupaciones de los padres de familia [ XLS ]

4. Pruebas de rendimiento – PRIMARIA Y SECUNDARIA (SPSS/DBF)

• Comunicación Integral y Lógico Matemática de segundo grado de primaria. [ ZIP ]
• Comunicación Integral y Lógico Matemática de sexto grado de primaria. [ ZIP ]
• Comunicación y Matemática de tercer grado de secundaria. [ ZIP ]
• Comunicación y Matemática de quinto grado de secundaria. [ ZIP ]