Boletín UMC

Boletín UMC N° 11: Análisis de ítems de las pruebas CRECER 1998. Resultados de comunicación integral en cuarto grado de primaria

Expone los resultados de algunas preguntas, de modo que se puede aproximar al nivel de logros que alcanzan los estudiantes peruanos. A los resultados de cada pregunta le siguen comentarios que aportan ideas para su interpretación. Por ejemplo, se analiza por qué los estudiantes eligieron cada opción de respuesta equivocada (llamada distractor en la terminología de evaluación).

b11

Fecha:
2001-04

Autor:
Perú. Ministerio de Educación.
Unidad de Medición de la Calidad.
GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo.

Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
Calle Morelli N° 109, San Borja - Lima, Perú (511) 615-5800 anexo 21212

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