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Con el objetivo de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes de todo el país, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), implementó la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2024.

La ENLA, incluyó luego de seis años una evaluación censal aplicada a estudiantes de 4.° grado de primaria. Además se implementó una evaluación muestral para estudiantes de 6.° grado de primaria. Los resultados ya están disponibles y nos brindan información valiosa para orientar las acciones y decisiones en el ámbito educativo.

Con el objetivo de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes de todo el país, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), implementó la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2024.

La ENLA, incluyó luego de seis años una evaluación censal aplicada a estudiantes de 4.° grado de primaria. Además se implementó una evaluación muestral para estudiantes de 6.° grado de primaria. Los resultados ya están disponibles y nos brindan información valiosa para orientar las acciones y decisiones en el ámbito educativo.

Con el objetivo de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes de todo el país, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), implementó la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2024.

La ENLA, incluyó luego de seis años una evaluación censal aplicada a estudiantes de 4.° grado de primaria. Además se implementó una evaluación muestral para estudiantes de 6.° grado de primaria. Los resultados ya están disponibles y nos brindan información valiosa para orientar las acciones y decisiones en el ámbito educativo.

Con el objetivo de conocer la situación de los aprendizajes de los estudiantes de todo el país, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), implementó la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2024.

Los resultados ya están disponibles y brindan información valiosa para orientar las acciones y decisiones en el ámbito educativo.

Presentación de resultados nacionales

Resumen ejecutivo

Presentación de logros de aprendizaje

Presentación de factores asociados

Presentación de habilidades socioemocionales

Presentación de resultados nacionales

Resumen ejecutivo

Presentación de logros de aprendizaje

Presentación de factores asociados

Presentación de habilidades socioemocionales

Presentación de resultados nacionales

Resumen ejecutivo

Presentación de logros de aprendizaje

Presentación de factores asociados

Presentación de HSE

Presentación de resultados nacionales

Resumen ejecutivo


Presentación de logros de aprendizaje


Presentación de factores asociados


Presentación de HSE

Reportes e informes de la ENLA 2024

Las siguientes presentaciones abordan los resultados nacionales por grados y áreas evaluadas, los principales hallazgos sobre los factores asociados a los logros de aprendizaje y la situación de las habilidades socioemocionales de los estudiantes. Además, encontrará información general sobre estas evaluaciones y sobre cómo leer sus resultados.

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Seleccione la DRE/GRE a la que pertenece y descargue la presentación de resultados de la ENLA 2024 de su región:

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Reportes e informes de la ENLA 2024

Las siguientes presentaciones abordan los resultados nacionales por grados y áreas evaluadas, los principales hallazgos sobre los factores asociados a los logros de aprendizaje y la situación de las habilidades socioemocionales de los estudiantes. Además, encontrará información general sobre estas evaluaciones y sobre cómo leer sus resultados.

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Reportes e informes de la ENLA 2024

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¿Qué evaluamos en la ENLA 2024?

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Conoce más sobre la ENLA 2024

Logros y desafíos de los estudiantes de primaria según la ENLA 2024

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Creencias y prácticas docentes a partir de la ENLA 2024

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Logros y desafíos de los estudiantes en primaria

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Creencias y prácticas docentes

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Logros y desafíos de los estudiantes de primaria según la ENLA 2024

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Creencias y prácticas docentes a partir de la ENLA 2024

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Reporte técnico

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El presente documento se divide en cinco capítulos que describen el proceso de construcción de los instrumentos aplicados en la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes (ENLA) 2023, la población objetivo y el marco muestral utilizado, los aspectos relacionados con el operativo de campo, el proceso de gestión y depuración de datos y el proceso relacionado con la elaboración de los cuestionarios y el procesamiento de datos de factores asociados. 

Reporte técnico

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El presente documento se divide en cinco capítulos que describen el proceso de construcción de los instrumentos aplicados en la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes (ENLA) 2023, la población objetivo y el marco muestral utilizado, los aspectos relacionados con el operativo de campo, el proceso de gestión y depuración de datos y el proceso relacionado con la elaboración de los cuestionarios y el procesamiento de datos de factores asociados. 

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El presente documento se divide en cinco capítulos que describen el proceso de construcción de los instrumentos aplicados en la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje de Estudiantes (ENLA) 2023, la población objetivo y el marco muestral utilizado, los aspectos relacionados con el operativo de campo, el proceso de gestión y depuración de datos y el proceso relacionado con la elaboración de los cuestionarios y el procesamiento de datos de factores asociados. 

Base de datos

Base de datos a nivel de estudiantes – 4.° grado de primaria

Para replicar los resultados generales es necesario descargar y descomprimir los archivos contenidos en ENLA censal 4P 2024.zip en una carpeta. Abra el script Calculo de resultados ENLA censal 4P 2024.R, direccione la ruta y ejecute los comandos necesarios.

Base de datos a nivel de estudiantes – 6.° grado de primaria

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Base de datos a nivel de estudiantes – 4.° grado de primaria

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Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
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