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PISA

Informe pedagógico de matemática PISA 2012

PISA 2012: PISA EN EL PERÚ. Informe pedagógico de resultados PISA 2012 en matemática


El Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA)
constituye una importante evaluación de carácter internacional. Congrega la participación de un significativo número de países y sus resultados reportan  información valiosa para la toma de decisiones y el seguimiento de la evolución de los desempeños de estudiantes de 15 años en el ámbito de los logros de aprendizaje en comprensión lectora,  matemática y ciencia.

El objetivo de la prueba PISA es determinar con qué capacidades cuentan los estudiantes evaluados al terminar su educación secundaria y si están preparados para asumir los desafíos que su propio futuro les depara.

El Perú ha participado en tres de los cinco procesos de evaluación PISA, y participará en 2015.

El presente documento contiene el informe pedagógico de resultados PISA 2012 correspondiente a Matemática, y propone un conjunto de recomendaciones pedagógicas que orienten las intervenciones de los docentes a partir de los hallazgos de dichos resultados.

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