2002
Por: Martín Benavides, Giuliana Espinosa y Angélica Montané

En este artículo se busca esclarecer cuál es el rol y las características del tipo de evaluación que realiza la Unidad de Medición de la Calidad Educativa, y sus similitudes y diferencias con la evaluación de aula. Para ello se presentan algunos aspectos claves que es necesario tener presente al momento de leer, interpretar y analizar los resultados de las evaluaciones de sistema del rendimiento estudiantil.

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