• La aplicación se realizará entre el 18 de agosto y el 30 de setiembre de 2025.
• En esta evaluación, también se evaluará por primera vez Inglés y Aprendizaje en el Mundo Digital.

En 2025 alrededor de 8000 estudiantes peruanos de 15 años participarán en el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés). Los participantes forman parte de las 279 instituciones educativas públicas y privadas que realizarán la prueba internacional de mayor relevancia y en la que participan más de 90 países en el mundo.

Esta evaluación internacional es desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y se aplica cada tres años con el objetivo de conocer en qué medida los estudiantes de 15 años han desarrollado competencias clave para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo.

En esta edición, PISA evaluará las áreas de Lectura, Matemática y Ciencia, siendo esta última la competencia de énfasis. Además, se aplicarán dos pruebas adicionales: Aprendizaje en el Mundo Digital (competencia innovadora) e Inglés (competencia opcional).

La evaluación de Aprendizaje en el Mundo Digital medirá la capacidad de los estudiantes para usar herramientas computacionales y autorregular su proceso de aprendizaje. Por su parte, la prueba de Inglés se enfocará en las habilidades de comprensión lectora, comprensión oral y expresión oral.

La aplicación se llevará a cabo incluyendo a aquellos países o territorios que son miembros de la OCDE y otros que participan de manera voluntaria.

PISA se llevará a cabo entre el 18 de agosto y el 30 de setiembre del presente año y se realizará mediante computadoras facilitadas por el Ministerio de Educación. Los estudiantes responderán una o dos de las competencias mencionadas en un periodo de dos horas.

Factores contextuales a los aprendizajes

Con el objetivo de conocer qué factores están relacionados con el desarrollo de los aprendizajes, en PISA también se considera la aplicación de cuestionarios a diversos actores educativos. Por ello, los estudiantes participantes responderán cuestionario sobre su contexto personal, educativo y familiar.

Asimismo, los directores de las IE seleccionadas, así como los docentes de Ciencia e Inglés responderán también cuestionarios en línea, que permitirán contextualizar los resultados obtenidos.

La participación del Perú desde el 2009 en PISA contribuye a identificar fortalezas y desafíos del sistema educativo, identificar los factores que influyen en el desempeño de los estudiantes y generar evidencia útil para la formulación de políticas orientadas a mejorar la calidad de los aprendizajes.

Para más información sobre PISA 2025, visita: umc.minedu.gob.pe/pisa2025.