El Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) constituye una importante evaluación de carácter internacional. Congrega la participación de un significativo número de países y sus resultados reportan  información valiosa para la toma de decisiones y el seguimiento de la evolución de los desempeños de estudiantes de 15 años en el ámbito de los logros de aprendizaje en comprensión lectora,  matemática y ciencia.

El objetivo de la prueba PISA es determinar con qué capacidades cuentan los estudiantes evaluados al terminar su educación secundaria y si están preparados para asumir los desafíos que su propio futuro les depara.

El presente documento contiene el informe pedagógico de resultados PISA 2012 correspondiente a Matemática, y propone un conjunto de recomendaciones pedagógicas que orienten las intervenciones de los docentes a partir de los hallazgos de dichos resultados.

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