Analiza la relación de los resultados de las pruebas tomadas por la UMC en las áreas de comunicación integral, lógico-matemática, ciencia y ambiente, y personal social en cuarto y sexto grados de primaria. El objetivo es ayudar a entender qué variables explican mejores o peores rendimientos relativos.

Fecha:
2001-02

Autor:
Perú. Ministerio de Educación.
Unidad de Medición de la Calidad.
GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo.