La guía ofrece orientaciones prácticas para fortalecer la enseñanza de Matemática en 2.° y 4.° grados de primaria, con especial atención al contexto de las instituciones educativas rurales. El documento presenta propuestas de trabajo en el aula alineadas con el enfoque del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) y sustentadas en los hallazgos de la ENLA 2024, incorporando prácticas pedagógicas que favorecen el aprendizaje desde los primeros grados. Esta guía constituye un recurso de apoyo para la labor docente cotidiana, orientado a mejorar la comprensión matemática de los estudiantes y contribuir al logro de aprendizajes significativos.

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