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La importancia de la retroalimentación en el proceso de evaluación

La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. En nuestra práctica pedagógica, día a día tenemos que interactuar con nuestros estudiantes  realizando diversas actividades que permitan desarrollar sus capacidades, explorar y generar conocimientos y con ello formar personas competentes para enfrentar [...]

¿Por qué me tienen que evaluar?

Creencias, mitos y miedos vinculados a la evaluación. En distintos contextos, sean estos escolares, laborales e incluso sociales, escuchamos comentarios como “Uy, mañana tengo evaluación”, “Me han pedido que rinda un examen, ¿qué hago?” o hasta “¿Cómo que me van a evaluar?, ¡yo soy una persona muy capaz!”. Lo cierto es que la sola idea [...]

Prueba Piloto PISA 2015: 6 cosas que debes saber

Actualmente el Ministerio de Educación se encuentra aplicando la Prueba Piloto PISA 2015 (del 18 y hasta el 29 de agosto) en 53 escuelas públicas y privadas a nivel nacional (ello representa 5,300 estudiantes) en siete regiones del país: Lima, Arequipa, Ancash, Cusco Piura, Ucayali y San Martín. A continuación te presentamos 6 cosas que [...]

La UMC realiza talleres de validación de instrumentos ECE-EIB en lenguas originarias en diversas regiones del país

Amazonas y Ucayali, son las primeras regiones visitadas. En las próximas semanas se sumarán Puno y Cusco. Especialistas del equipo en lenguas originarias de la UMC vienen llevando a cabo Talleres de validación de instrumentos de evaluación, así como la presentación del fascículo didáctico “Mis Lecturas favoritas” en distintas regiones del país. Estos talleres son [...]

Presentación “Mis Lecturas favoritas”

  “Mis lecturas favoritas” es un material didáctico de lectura destinado a niños y niñas de 4to. y 5to. Grado de primaria de instituciones educativas EIB. Este material ha sido elaborado por el Equipo de especialistas en lenguas originarias de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC) y son distribuidos en las escuelas [...]

Resultados ECE 2013

Resultados de la ECE 2013: más niños y niñas alcanzan el nivel satisfactorio de aprendizaje en comprensión lectora y matemática Los resultados muestran una mejora; pero, debemos avanzar más rápido hacia una educación con altos estándares de calidad. El 33,0% de los estudiantes alcanzó el nivel satisfactorio de aprendizaje en comprensión lectora, mientras que el [...]